【中学校地学領域】
　　　　－気象分野におけるコンピュータを生かした活用事例を通して－
トップ＞'98中理研九州大会＞ 取り組みの経過＞仮原稿
　　　　　　　　　　　　　　　大分県大分市立碩田中学校　　有田　憲仁　南大分中学校　伊藤伸一郎
　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　坂ノ市中学校　大石憲一郎　明野中学校　　佐藤　浜恵
　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　大東中学校　　望月陽一郎

  1. はじめに

    2. 　　中学校における気象分野の指導を行ないながら常に感じることは、天気の変化、雲・風・雨などの起
    　こりなどをいかに実感させればよいのかということである。
    　
  2. 研究の視点

    3. （１）コンピュータを使用すべき題材かどうかの判断
    　　　①
    　　　・
    （２）どの場面で使用するか
    （３）生徒の出番
    （４）評価のありかた

  3. 実践と考察

    4. （１）キューブセンサー（スズキ教育ソフト）
    （２）ひまわり画像および全国の天気を観察できるホームページ
    　　　　ライブカメラ「覗き窓」ホームページ作者からのリンク使用許可
    　　・ＰＨＳによるモバイルサーフィン

  4. おわりに


    5. 　研究の取り組みおよびデータは、
    　http://member.nifty.ne.jp/factorym/kyusyu/kyusyu.htm　※現在は変更
    　において公開中です。

    　データの共有
    © Yoichiro.Mochizuki (S.O.E.) 1998-1999